Continuidad de los parques est un texte très connu de Julio Cortázar, auteur argentin célèbre notamment pour ses récits fantastiques que l’on trouve dans de nombreux manuels. Le conte que nous avons choisi de travailler ici, minutieusement construit, tissé, absorbe le lecteur, joue avec lui tout en requérant de sa part un effort pour comprendre son fonctionnement et en reconstruire le sens. Pour ces raisons, il peut paraître difficile à proposer à des élèves souvent pleins d’appréhension face à un texte littéraire. C’est cette appréhension des élèves — et de l’enseignant — que cet atelier se propose de dénouer.
L’atelier qui est proposé ici a été animé pour la première fois dans une classe de Terminale S et a permis aux élèves de s’approprier un texte qui s’avère complexe, même pour un niveau B1-B2.
